PERIODISMO DIGITAL

A finales de la década de los sesenta el mundo del ciberespacio irrumpió en las sociedades de esa época y paulatinamente fue generando cambios que revolucionaron la manera de enfrentar la cotidianidad del ser humano, sin embargo, no es sino más de treinta años después cuando verdaderamente se sienten y se vive con esos cambios.

El periodismo es precisamente una de esas profesiones que más se ha visto afectada – para bien- por la aparición del World Wide Web; el comunicador social ya no se puede limitar a trabajar para su país sino para el mundo, pues será este quién juzgue su trabajo.

Esta relativamente nueva oferta tecnológica plantea una evolución irreversible en la manera de hacer periodismo, ya que los múltiples recursos para mejorar el resultado final son invaluables.

A pesar de que las nuevas tecnologías de la información representan la actualidad del periodismo mundial; estas según la profesora de la Universidad Complutense de Madrid, Concha Edo, no alterarán el fondo de los conceptos básicos del periodismo a pesar de que el diseño, los contenidos, los géneros, los porcentajes temáticos y las secciones, los formatos, muchas de las rutinas de las redacciones, el trabajo personal del periodista, las publicidad, y sobre todo la relación del medio con los lectores, radioyentes y telespectadores serán totalmente diferentes. Después de todo, será el mismo periodismo pero sostenido por una plataforma tecnológica.

El periodista digital también es llamado ciberperiodista; precisamente porque se apoyará en las nuevas tecnologías para ser cada día más competente, y es que de eso se trata, por tal motivo el periodista digital en un primer momento deberá estar empapado de todo lo referente al mundo de la informática y de las nuevas tecnologías, así como explotar a Internet como una fuente de información, y este primer paso es muy importante sobre todo para aquellos periodistas de la "vieja escuela" que en muchos casos se niegan a aceptarlas como parte fundamental de sus trabajos. Igualmente deberá ser "multimedia"; es decir integrar todos los formatos periodísticos en uno, o lo que es lo mismo proveerle al lector en sus diversos trabajos texto, imágenes, audio, fotografías, gráficos, etc., de esta manera según la profesora Rincón, el lector puede profundizar en el tema que está interesado en leer.

Una vez que el periodista este consiente del provecho que puede obtener de las tecnologías de la información, inmediatamente debe pensar que lo más importante para él serán los lectores, por lo que es necesario que el periodista se anticipe a la demanda de los mismos, sea interactivo, más hábil y trabaje de forma continua.

Acorde con la profesora Edo "hay que recurrir, además a nuevos géneros, a un concepto distinto de la narrativa –que se identifica con la navegación- y, al mismo tiempo, recuperar esquemas clásicos como la pirámide invertida, una estructura informativa que se rejuvenece y es especialmente útil en la información on line. Y, siempre, contar con la participación del lector: las facultades del periodismo deben formar intercomunicadores que sean capaces de estimular esa interactividad que posibilita la red".

Una de la definición de un periodista dice que es el profesional que informa a través de los medios de comunicación. Sin embargo este oficio está sufriendo cambios.

Un periodista llamado Salverría afirma: “El propio concepto de "periodista" viene discutiéndose desde hace décadas, especialmente desde la implantación masiva de la radio y la televisión.
Actualmente la definición de periodismo no afecta solamente a los periodistas digitales, sino a la profesión entera. Hasta hace poco los periodistas eran "los que informaban", los "profesionales de la información".

Por otro lado Quim Gil, periodista español y profesor del curso de postgrado de Periodismo Digital de la Universidad Abierta de Cataluña afirma que “el verdadero periodismo digital sería el periodismo en red, ya que éste "rompe con la comunicación lineal y unidireccional" e implica una serie de cambios fundamentales respecto a las rutinas del periodismo tradicional”.

Es decir que debido a las condiciones y las facilidades de publicación de contenidos en la red, cualquier usuario es un informador potencial. Debido a que todos tienen un espacio en la red y pueden utilizarlo para presentar en él lo que quieran. De este modo se genera una sobreproducción de información y una explosión de informantes.

La labor del periodista no está situada en simplemente elaborar publicaciones digitales, ni elaboración de contenidos. El verdadero trabajo del periodista digital es la gestión de la información, es decir, el análisis y jerarquía de la misma. Porque recordemos que ahora con Internet el problema no es la falta de información, es saber distinguir lo significativo de lo irrelevante, en el inmenso canal de contenidos.

El periodismo digital enfrenta grandes retos y peligros pero también grandes oportunidades que dependen del enfoque que los periodista o comunicadores le quieran dar.

El periodista Quim Gil señala que los periodistas se enfrentan a lo siguiente actualmente:

RETOS:

*Aprender el uso y los beneficios de las nuevas tecnologías y los recursos de Internet.
*Ser cada vez más preciso, directo y sintético en nuestros trabajos.
*Proporcionar el contexto mediante la propia investigación directa y el resultado de nuestras búsquedas en Internet, respetando el derecho deautor.
*Valorar, aprender y aplicar los conocimientos de los diseñadores gráficos,en beneficio de nuestra información, pero sobre todo, en beneficio del correcto acceso a ella del usuario.
*Respetar a nuestros lectores. El gran reto es aprender que toda persona que sepa comunicar y tenga una noticia interesante que ofrecer a la audiencia es potencialmente un informador y ejerce su derecho a informar aunque no trabaje en ningún medio. Porque Internet permite que cualquiera, desde cualquier punto, ejerza su poder informativo.

Dada la imposibilidad de controlar y certificar la veracidad de los trabajos que se publican en la Red, es primordial aprender a reconocer en ella aquellas fuentes fidedignas y serias, y separarlas de lo que es información no contrastada, imprecisa, no consecuente o falsa.

OPORTUNIDADES:

Internet simplifica nuestra tarea, en términos de la cantidad de posibilidadesque nos brindar: documentación, verificar noticias, recibir convocatorias deprensa, comunicarnos con nuestros pares en el mundo, capturar imágenesy sonidos, entrevistar, etc.

Dada su filosofía integradora, Internet ha impulsado la combinación demúltiples formatos en la entrega informativa de los medios.Enorme aumento del número del las fuentes de información accesibles. A mayor globalización, mayor necesidad de contacto con lo local. Esteescenario abre un nuevo horizonte de competencia para el ejercicioperiodístico digital, en la medida de que éste abra a través de la Red y desu rigor profesional informativo, nuevas oportunidades de desarrollo localy comunitario. La inmediatez e interactividad permiten una relación más directa con elpúblico, tanto es así que en el caso de recibir correos de los "usuarios" larelación se personaliza de tú a tú y se establece cierto grado de intimidad.

PELIGROS:

*Abusos en los derechos de propiedad intelectual.
*Invasión de la intimidad.
*Piratería.
*Robo de información.
*División digital.

A manera de concluir podemos decir que el periodismo digital, puede ser una profesión con futuro, para cualquier persona que desee especializarse y cuente con las herramientas necesarias para hacerlo.
El periodismo digital, tiene la ventaja de poder ser independiente y no depender de las grandes empresas de comunicación que filtran la información y la manejan como mejor les convenga. Sin embargo no debemos olvidar que la ética y responsabilidad al informar juegan un papel muy importante.

CONCLUSIONES

El periodismo digital es toda aquella información que se maneja a través de la red del internet como los bloggs, las paginas web´s, correos electrónicos, etc., ya que es un medio por el cual se puede digitalizar fácil y rápido la información que uno desea ofrecer y manipular a su antojo y a la vez a su conveniencia.

DE ELEFANTES, LITERATURA Y MIEDO ENSAYOS SOBRE LA COMUNICACIÒN AMERICANA

De alguna forma considero que la lectura de elefantes trata de reflejar ciertas aptitudes ideológicas de las personas puesto que ésta lectura muestra diferentes tipos de historias como la de Hombres de Maíz, Gaspar Ilom, Machojòn, coronel Chalo Godoy entre otros temas en los cuales toman como punto de partida la imaginación de las personas que se basan en la imaginación para que hagan creer que lo que han visto ha sido real aunque tal vez lo hayan soñado y de este modo las leyendas que suelen contar se crean de acuerdo a los lugares en donde se desarrollan cada una de las historias en las cuales han sido redactadas en este libro.

En este libro se menciona como la sociedad americana tiende a tener una comunicación imaginativa la cual se hace presente a través de las vivencias que se presentan en la lectura de elefantes de alguna manera el autor Ariel Dorfman señala que el pueblo a través de su cultura hace posible que las leyendas o mitos que son contados los hagan realidad puesto que su mentalidad llega hacer muy poderosa para integrarlo a la vida cotidiana de cada una de las personas.

De alguna forma las leyendas que la gente hace creer se transforman de algo imaginativo a un suceso real el cual se va transmitiendo de generación en generación y que de alguna forma puede provocar que dichas historias logren producir miedo en la sociedad ya que considero que es muy fácil manipular la mente de la gente hasta lograr sugestionarla al grado de que esta crea lo que le cuentan considero que en los ensayos literarios que se redactaron en este libro son de suma importancia porque permite observar que la mentalidad de la sociedad o del individuo puede ser muy poderosa hasta el grado de ser capaz de crear historias que lo mejor pueden ser soñadas por los mismos individuo y que sin embargo la sociedad las transforma como un suceso real en la vida cotidiana de las personas como ocurre en la historia de Machojòn en donde se menciona que los brujos lanzan maldiciones hacia todos los habitantes del pueblo y la gente empieza a creer en ello cuando el Sr. Tomás muere quien es padre de Machojòn quien también muere y con el tiempo cuenta la leyenda que Machojòn se aparece vestido de oro y montado en su caballo y se menciona que fue absorbido por las luciérnagas y que siempre se aparece cuando hay se quema una tierra de siembra de maíz mientras que su novia Candelaria no sabe si lo que vio fue soñado o fue realidad y es de ahí que los individuos empiezan a manipular su mente par creer en historias que llegan a provocar gran impacto psicológico ya que lo pueden hacer ficticio puesto que utilizan un lenguaje que sustenta la veracidad de lo que la gente platica en la vida cotidiana.

Considero que los individuos a través de sus experiencias son capaces de creer en dichas historias aunque no sean testigos de los sucesos sobrenaturales que les son contados y posteriormente se convierten o transforman en fuentes de comunicación de aquellos sucesos que no han presenciado y que con sólo una persona que lo platique basta para que se difunda dicha historia para que lo hagan realidad y de esta forma pase de lo imaginativo a lo real


Considero que el autor Dorfman, trata de hacer un análisis sobre la literatura en donde trata de mostrar que en las sociedades capitalistas trata premeditadamente de manipular la interpretación de los conflictos sociales que se llegan a dar en la imaginación de los individuos. En esta lectura presenta ciertos aspectos de la realidad como la pobreza, la desigualdad o el autoritarismo, que parecen inevitables. Por el contrario, la lectura del elefante debe ser interpretada como una teoría de la historia en la que los individuos ejercen un poder sobre la imaginación que se da con el indígena y sus supersticiones que este tiene y por lo tanto las ideas que llegan a tener los individuos oscurecen la cabeza de los pobres y no permiten el paso al producto material y la mejor opción considero es alimentarlos con ideas que sean verdaderas y correctas.


Considero que la lectura muestra el suspenso que tiene cada una de las historias redactadas y poniendo de antemano el problema psicológico que las personas tienden a sufrir cuando les es contado dichas historias ya que la mente es el medio todopoderoso, capaz de gobernar la realidad aunque solo sea imaginativo. De alguna manera las personas se fundan experiencias que tal vez logran poner en cuestión a las personas haciéndose preguntas si lo que les es contado es verdadero y cada una de ellas saca sus propias conclusiones ya que es fácil jugar con las emociones y sentimientos de los demás en ocasiones considero que las historias pueden llegar a provocar cierto daño emocional en las personas ya que existen ciertas personas incapaces de comprender historias inexplicables.

Por otra parte cada una de las historiáis señalan la diferencia que existe ante los ojos de la imaginación y los de la cara de lo real ya que sustenta toda relación conflictiva que se dan en los personajes que desarrollan la trama en cada una de las historias.

CONCLUSIONES

Considero que el autor Ariel Dorfman quiso dejar muy bien en claro que el sr humano puede poseer el poder de manipular su mente para hacer creer que se puede hacer una historias y hacerla pasar como sucesos o hechos reales para después transmitir dicha información a otros lugares y dejando muy en claro que la inocencia del ser humano nunca se pierda.

Desde mi perspectiva considero que la sociedad de todas partes y de todos los tiempos han escuchado y seguirán escuchando con ingenuidad, los relatos, las leyendas y las antiguas crónicas que otras personas les cuenten ya que la mente posee un poder sorprendente sobre los individuos y que sin duda aún nos queda la herencia que hoy tratamos de registrar y rescatar, que es el relato de los viejos, las tradiciones y mitos orales que se han venido repitiendo de generación en generación en un legado cultural que de ningún modo debemos esquivar y desaprovechar:

Con el paso del tiempo las personas por curiosidad escuchaban los relatos espantables, ya que las mentes son tan poderosas para sugestionarse y sentir miedo de los sucesos verdaderos avalados por personas que supuestamente han vivido dichas experiencias.